1. صفحه اصلی
  2. محصولات
  3. دانلود کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) اثر راجرز، داسون، ویسمارا ترجمه نسرین بهنام نژاد – کتاب تراپیست
حراج!

دانلود کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) اثر راجرز، داسون، ویسمارا ترجمه نسرین بهنام نژاد – کتاب تراپیست

قیمت اصلی: 65,000 تومان بود.قیمت فعلی: 26,000 تومان.

دانلود ارتباط و تعامل با كودكان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) اثر راجرز، داسون، ویسمارا ترجمه نسرین بهنام نژاد نویسنده ناشر چاپ سال 1397 با قطع وزیری

شناسه محصول: 004512 دسته:

توضیحات

دانلود کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم

کتاب به شما کمک میکند که هر چه زودتر اقدام کنید و شما و کودکتان را در مسیر رسیدن به چنین زندگی شاد و رضایت بخشی قرار می دهد . هدف این کتاب ارائه مسیر مناسب رشد برای کودک است و شما بااستفاده از ابزارهای مناسب و راهبردهای صحیح می توانید کودک خود را جهت رسیدن به مسیر مناسب رشد ، یاری دهید. می توانید به کودک تان آموزش دهید با شما ودیگرتعامل داشته باشد ، ارتباط برقرار کند واز ارتباطات

اجتماعی لذت برده و بازی کند

 

این کتاب شامل 2 بخش و 14 فصل می باشد

 

بخش ها

بخش 1 : نحوه شروع

بخش 2  :راهکارهای روزمره برای کمک به یادگیری ارتباط و مشارکت کودک شما

 

فصل ها

 

فصل 1 – تنظیم برنامه مداخله زود هنگام

فصل 2 – مراقبتاز خود و خانواده تان

فصل 3 – چگونگی تاثیر تلاش ها ی اولیه شما بر افزایش یادگیری کودک و ارتباطش با دیگران

فصل 4 – گامی به سوی توجه

فصل 5- شادی را دریابید

فصل 6-یکی من ، یکی تو – ایجاد تعاملات رفت و برگشتی

فصل 7- بدن های سخنگو

فصل 8-از من تقلید کن

فصل 9-بیایید بیشتر بدانیم

فصل 10-مثلث توجه مشترک

فصل 11-وقت بازی

فصل 12-بازی وانمودی

فصل 13- پیش به سوی گفتار

فصل 14- ترکیب گام ها

 

توضیحات تکمیلی

pa_publisher

ارسباران

pa_writer

جرالدین داسون, سالی جی. راجرز, لائوری ا. ویسمارا

pa_translator

نسرین بهنام نژاد

pa_

شومیز

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری) اثر راجرز، داسون، ویسمارا ترجمه نسرین بهنام نژاد – کتاب تراپیست”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *